Bad Education《不良教育》2004(Pedro Almodóvar 阿尔莫多瓦)

January 31, 2007 on 3:20 pm | In 影音杂陈 | No Comments

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阿尔莫多瓦04年的作品Bad Education,与以往的女性题材截然不同,将影片的焦点投注在男性上,有评论将他跟前面的一部Talk to her《对她说》也列为male-focused,不过Talk to her的主题更注意在两性关系与生死之间的超验感悟,女性元素不可排除,而Bad Education基本上没有女性的角色,除了异装癖一节,涉及到性别认同,这也是阿尔莫多瓦作品里重复出现的一个旋律(leitmotif)。

Bad Education的故事有很多曲折迂回的精妙起落(Twists and turns)。某一天,导演Enrique的工作室里忽然来了一位访客,是他多年前天主教学校的同学“Ignacio”,带来一本他根据学生时代的回忆写成的小说The Visit,Enrique从小说里得到灵感,决定改编成电影,在电影的拍摄过程里,Enrique一步步接近Ignacio的真正身份和背后的真相。影片的故事主要分为三个阶段,六十年代在天主教学校Catholic school,Ignacio受到神父的骚扰猥亵,Enrique与Ignacio的同性初恋被神父发现、Enrique遭到开除,七十年代,成年的Ignacio向神父进行勒索,以来支付自己高额的变性手术费,八十年代,Enrique遇到自称是Ignacio、但改名为Angel的男子,坚持要出演剧本中以Ignacio为原型的Zahara一角。影片采用多样的表现方式,人物的回忆追述、阅读小说的内容、和拍摄现场的电影画面,来再现不同的情节内容,男主角复杂的三重身份,悬念跌宕,阿尔莫多瓦流畅的叙事技巧,把这些零碎、时空跳跃的片断,合为一体,真真假假、虚虚幻幻,也暗含对电影本质的一种揭示。

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影片中,谋杀情节的安排crime、道德层面模棱两可的处理moral ambiguity、(性)欲望的动机驱使sexual motivation,包括配乐上的烘托,紧张、惊栗、不安、浓厚的悲剧气氛,特别是最后一幕,用块状文字交待每个人的结局,都使阿尔莫多瓦的这部作品表现出鲜明的film noir 的风格。于是,沿着Bad Education的线索,重新审视06年的新作Volver《回归》,倏忽有一番豁然开朗的崭新收获。之前因为跳过了Bad Education,以习惯性的视觉来理解Volver,遂感到影片的单薄,其实存在很大的偏差,若将film noir 和女性关怀、生死体察、绚丽的色调、幽默的细节结合到一块再去回想,Volver 体现的是阿尔莫多瓦在电影创作上新的活力和热情。

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Bad Education另一个值得一提的是影片的自传色彩。童年(教会)学校的生活,不少欧洲导演都将它诉诸在自己的电影镜头里。像路易·马勒的Au revoir, les enfants《再见,孩子们》,Francois Truffaut 特吕弗的The 400 Blows《四百下》、Small Change 《零用钱》,个人的态度也都有所不同,特吕弗的处女作The 400 Blows 用黑白片的色彩表现童年的创伤,阴暗、抑郁、憋闷,让人感到压抑难受,Small Change 则完全放开来用轻喜剧的方式,塑造一群好色、顽皮的小恶童,令人忍俊不已。而Bad Education里,阿尔莫多瓦对神父娈童这一节的描述,轻巧仁慈。西班牙语版的Moon River,在Ignacio稚嫩的童声里,显得悠扬婉转,却危机暗藏;生日献唱,神父被Ignacio的歌声感动至热泪盈眶的一幕,更让人感到他对Ignacio的猥亵中有一种身体欲望以外的情之所至,虽然这不足以使他的行为得到谅解,但是这一微妙细腻的内心刻画,丰富了人物性格的矛盾多面,也增加了影片的多层次解读性。之后他违背对Ignacio的许诺,将Enrique开除出学校,既是一种道貌岸然的伪善,是不是也有爱情排他性的可能呢?阿尔莫多瓦对人类情感(love, passion)深处的触碰,温厚、柔软tender、独特、纤细delicate、耐人寻味。而影片二号男主角Enrique恰恰是一位导演,这里当然有阿尔莫多瓦自己影子的存在,不过可能是表面的联系太明显,不愿去做太多的深究和类比。

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