LILY's blog

Bad Education《不良教育》2004（Pedro Almodóvar 阿尔莫多瓦）

January 31, 2007 on 3:20 pm | In 影音杂陈 | No Comments

阿尔莫多瓦04年的作品Bad Education，与以往的女性题材截然不同，将影片的焦点投注在男性上，有评论将他跟前面的一部Talk to her《对她说》也列为male-focused，不过Talk to her的主题更注意在两性关系与生死之间的超验感悟，女性元素不可排除，而Bad Education基本上没有女性的角色，除了异装癖一节，涉及到性别认同，这也是阿尔莫多瓦作品里重复出现的一个旋律（leitmotif）。

Bad Education的故事有很多曲折迂回的精妙起落（Twists and turns）。某一天，导演Enrique的工作室里忽然来了一位访客，是他多年前天主教学校的同学“Ignacio”，带来一本他根据学生时代的回忆写成的小说The Visit，Enrique从小说里得到灵感，决定改编成电影，在电影的拍摄过程里，Enrique一步步接近Ignacio的真正身份和背后的真相。影片的故事主要分为三个阶段，六十年代在天主教学校Catholic school，Ignacio受到神父的骚扰猥亵，Enrique与Ignacio的同性初恋被神父发现、Enrique遭到开除，七十年代，成年的Ignacio向神父进行勒索，以来支付自己高额的变性手术费，八十年代，Enrique遇到自称是Ignacio、但改名为Angel的男子，坚持要出演剧本中以Ignacio为原型的Zahara一角。影片采用多样的表现方式，人物的回忆追述、阅读小说的内容、和拍摄现场的电影画面，来再现不同的情节内容，男主角复杂的三重身份，悬念跌宕，阿尔莫多瓦流畅的叙事技巧，把这些零碎、时空跳跃的片断，合为一体，真真假假、虚虚幻幻，也暗含对电影本质的一种揭示。

影片中，谋杀情节的安排crime、道德层面模棱两可的处理moral ambiguity、（性）欲望的动机驱使sexual motivation，包括配乐上的烘托，紧张、惊栗、不安、浓厚的悲剧气氛，特别是最后一幕，用块状文字交待每个人的结局，都使阿尔莫多瓦的这部作品表现出鲜明的film noir 的风格。于是，沿着Bad Education的线索，重新审视06年的新作Volver《回归》，倏忽有一番豁然开朗的崭新收获。之前因为跳过了Bad Education，以习惯性的视觉来理解Volver，遂感到影片的单薄，其实存在很大的偏差，若将film noir 和女性关怀、生死体察、绚丽的色调、幽默的细节结合到一块再去回想，Volver 体现的是阿尔莫多瓦在电影创作上新的活力和热情。

Bad Education另一个值得一提的是影片的自传色彩。童年（教会）学校的生活，不少欧洲导演都将它诉诸在自己的电影镜头里。像路易·马勒的Au revoir, les enfants《再见，孩子们》，Francois Truffaut 特吕弗的The 400 Blows《四百下》、Small Change 《零用钱》，个人的态度也都有所不同，特吕弗的处女作The 400 Blows 用黑白片的色彩表现童年的创伤，阴暗、抑郁、憋闷，让人感到压抑难受，Small Change 则完全放开来用轻喜剧的方式，塑造一群好色、顽皮的小恶童，令人忍俊不已。而Bad Education里，阿尔莫多瓦对神父娈童这一节的描述，轻巧仁慈。西班牙语版的Moon River，在Ignacio稚嫩的童声里，显得悠扬婉转，却危机暗藏；生日献唱，神父被Ignacio的歌声感动至热泪盈眶的一幕，更让人感到他对Ignacio的猥亵中有一种身体欲望以外的情之所至，虽然这不足以使他的行为得到谅解，但是这一微妙细腻的内心刻画，丰富了人物性格的矛盾多面，也增加了影片的多层次解读性。之后他违背对Ignacio的许诺，将Enrique开除出学校，既是一种道貌岸然的伪善，是不是也有爱情排他性的可能呢？阿尔莫多瓦对人类情感（love, passion）深处的触碰，温厚、柔软tender、独特、纤细delicate、耐人寻味。而影片二号男主角Enrique恰恰是一位导演，这里当然有阿尔莫多瓦自己影子的存在，不过可能是表面的联系太明显，不愿去做太多的深究和类比。